🔹 學會宗旨與願景

臺灣健康管理學會致力於整合健康科學與現代管理理念，推廣正確的健康管理知識，並促進國民在身、心、靈三方面的全面健康發展。我們以預防保健為核心精神，強調科學化、實證化的健康策略，協助社會大眾建立自主健康意識與實踐能力。

學會願景是成為臺灣健康管理領域的教育與實務領導者。透過專業課程與人才培訓，建立健全之健康管理專業體系；結合學術與實務資源，推動健康促進、長期照護與生活品質提升，未來將持續強化專業課程與跨領域合作，推動健康老化、生活品質提升與全民健康永續發展。

🔹 學會使命

• 推廣預防醫學與健康管理的正確觀念

• 培育健康管理實務與照護諮詢專業人才

• 舉辦學術研討會、論文發表與知識交流活動

• 規劃並執行健康管理專業課程與證照訓練

• 發行健康管理期刊，提升國內研究能量

🔹 核心價值

• 專業：以實證基礎為根本，提供可信賴的知識與訓練

• 創新：回應產業趨勢與社會需求，持續改善課程設計

• 服務：以學員為中心，提供實用且有溫度的教學體驗

• 合作：連結各界資源，促進健康產業共同成長

🔹 我們的訓練承諾

本會承諾以系統化、實務導向的方式提供健康管理專業課程，內容涵蓋生活習慣病預防、營養飲食規劃、心理健康調適、健康照護與促進等核心領域。針對初階與高階學員設計分級課程，協助學員取得健康管理師證照，提升實務職能與就業競爭力。

我們重視每一位學員的學習成果，訓練過程中積極導入互動式教學、實務案例演練與結訓評量制度，確保教學品質與學習成效。

🔹 訓練品質管理原則

為確保課程品質與學習效益，本會從學員需求與實務應用角度出發，建立一套簡明、可行的訓練管理方式，包含以下幾項重點：

• 📋 課程內容滾動式調整
  　每期訓練結束後，彙整學員回饋與講師建議，做為下期課程優化的參考依據，確保內容與現場實務需求接軌。

• 🧑‍🏫 師資具備健康領域實務背景
  　本會邀請具備照護、諮詢或臨床經驗的專業人員授課，課程設計重視案例解析與實作操作，協助學員將所學實際應用於工作現場。

• 📊 課後回饋與學習評估
  　學員於課程結束後填寫滿意度問卷，回饋內容將作為教學改進與後續安排之依據，逐步提升教學品質。

• 🧾 課程紀錄完整留存
  　每場課程皆有學員報名與出席紀錄，並彙整課程資訊與考試成果，作為未來品質檢視與成果呈現的基礎資料。

本會將持續依照學員需求與課程發展方向，優化訓練流程與內容，穩健建構專業且實用的健康管理訓練體系。